Тема: Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина. Цель урока: Раскрыть художественное своеобразие сказок Салтыкова-Щедрина. Словарная работа: Гротеск — тип художественной образности, основанный на фантастике, схеме, гиперболе, причудливом сочетании и контрасте фантастического и реального, трагического и комического, правдоподобия и карикатуры. Гротеск — изображение действительности в преувеличенном, уродливо- комическом виде, переплетение реального и фантастического, страшного со смешным. Оборудование: тексты сказок, книга^М.Е. Салтыков-Щедрин в портретах, иллюстрациях, документах* плакаты.
Урок литературы по технологии «Развитие критического мышления через чтение и ролевую игру».
Урок построен на основе технологии критического мышления. Обучает различным приёмам освоения этой методики
Урок по литературе в 11-ом классе. Тема урока: Поэтический язык Б. Пастернака. Анализ стихотворения «Зимняя ночь».