урок литературы анализ стихотворения Н.Рубцова "Видения на холме"

Поэзия Н.Р. несет в себе мощный нравственный заряд, она, эта поэзия, способна не только воспитывать в человеке чувства добрые, но и формировать более сложные духовные начала. Тема. В поэтическом мире стихотворения Н. М. Рубцова «Видения на холме». Основные установки: – на понимание смыслового богатства стихотворения; – на дальнейшее развитие читательского опыта. Цели урока: – активизация опыта восприятия и истолкования лирического произведения (в соответствии с Программой по литературе для 8 класса); – формирование умений, связанных с анализом и интерпретацией художественного произведения; – приобщение учащихся к творческой деятельности. Форма урока: литературная беседа Методы: сочетание методов творческого чтения, эвристического и исследовательского.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок литературы в 6 кл."Давайте поклоняться доброте" с презентацией по рассказу Куприна "Чудесный доктор"
Цель урока: через анализ образов художественного произведения проследить проблему межличностных отношений в произведении В.К.Железникова. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: проблемный. Формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная и групповая. Используемая технология: технология «критического мышления». Оборудование: медиапроектор, видеоматериал (фрагмент из фильма «Чучело»), синквейны.
Тема урока: «Стремитесь ходить путями добра...» Цель урока: размышление о высоком смысле человеческой жизни. Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с жизнью Д.С. Лихачева и его книгой «Письма о добром и прекрасном». 2. Обратиться к важнейшим нравственным проблемам, от решения которых зависит формирование человека и гражданина. 3. Способствовать общему развитию учащихся и обогащению их личного опыта. Вид урока: урок - размышление.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее