Разработка урока литературы в 6 классе "Тема природы и человека в стихотворении М.Ю. Лермонтова "Три пальмы"

Конспект урока литературы в 6 классе "Тема природы и человека в стихотворении М.Ю.Лермонтова "Три пальмы" поможет учителю при подготовке к уроку. Урок направлен на развитие читательских навыков шестиклассников : выразительное чтение стихотворного текста, осмысление авторской мысли,работу над средствами выразительности речи, углубление представлений о жанре баллады, а также на расширение представлений об изобразительном искусстве как средстве интерпретации идеи поэта через иллюстрации к стихотворению художника И.Репина.Урок сопровождается презентацией.
Урок литературы в 6 классе по стихотворению М.Ю.Лермонтова Три пальмы.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок проводится в форме заседания дискуссионного клуба. Класс делится на несколько групп. 1 группа - редколлегия журнала "Русское слово". Учащимся предстоит отстаивать точку зрения на роман Писарева, так как в этом журнале была опубликована его статья "Базаров". 2 группа - редколлегия "Современника". Учащиеся представляют и защищают позицию Антоновича. 3 группа - редколлегия "Полярной звезды". Учащиеся выражают мнение Герцена. «Литературовед» объясняет позицию Тургенева. Все остальные ученики - "аудитория". Они задают вопросы, подготовленные самостоятельно заранее или возникшие в процессе диспута, выполняют тестовые задания, выражают свое согласие или несогласие с мнением критиков, в конце заседания дают оценку работе творческих групп.

Тема: «…Вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек…» (урок внеклассного чтения по рассказу К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками») Тип урока: урок-исследование в рамках конкурса «Сделай свой урок интересным»
Литературная гостиная «В мире баллады» является заключительным уроком в изучении раздела «Баллады». К этому уроку следует подготовить выразительное чтение баллад, ребятам предложить сочинить свои баллады. На подготовительном этапе можно предложить ученикам выполнить проектные работы: «Перевод баллады на другие языки», «Любимые герои баллады». В ходе урока учащиеся повторяют теоретические сведения о данном жанре, расширяют свой кругозор, проявляют творческое видение баллады, защищают свои иллюстрации к прочитанным балладам.На уроке предполагается индивидуальная, групповая и фронтальная формы работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее