Цели: знакомство с теорией литерат.( лиризм, олицетворение), умение определять тему текста, распознавать отличительные признаки прозаического текста и стихотворного, дать определение ритмы и рифмы.
Задачи: помочь учащимся увидеть и почувствовать красоту поэзии, прелесть поэтического творчества. Показать связь поэзии с живописью и музыкой, вызвать интерес к творчеству.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа представляет собой интегрированный урок (русский язык и литература) в форме презентации. Проведено исследование на тему «Жизнь слова в лирике А.С.Пушкина» (на примере слова радость). Данное слово рассматривается в различных аспектах: лексическое значение, синонимы, антонимы, этимология, словообразование, эпитеты, рифма, пословицы и поговорки, сочетаемость слова, крылатые выражения и мн.др. Материал, рассматриваемый в статье, имеет практическую направленность.