Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Составление конспекта урока литературы в условиях перехода на ФГОС второго поколения.
15 октября 2011
На примере изучения рассказа А.Грина"Зеленая лампа" представлен вариант составления конспекта урока с точки зрения развития универсальных учебных действий
Составление конспекта урока литературы на завучинфо.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
1. Подробная разработка урока литературы в 10 классе по теме "Рассказ А.П.Чехова"Студент".
2. Презентация к уроку по рассказу А.П.Чехова "Студент" (с видеофрагментом из фильма "Евангелие от Иоанна")
Раздел: Разработки уроков
Данный урок представлен в технологии мастерской, которая позволяет раскрыть спорные вопросы образа Базарова в романе. Материал содержит конспект урока и презентацию к уроку.
Раздел: Разработки уроков
Цели:
1. Помочь учащимся уяснить идейно-художественную ценность рассказа.
2. Учить анализировать прочитанное произведение.
3. Вызвать чувство восхищения героем, его нравственными качествами.
Воспитательные задачи урока:
1. Воспитывать интерес к чтению и любовь к слову.
2. Развивать навыки литературного анализа текста, выразительного чтения, речи учащихся.
3. Воспитывать гражданские чувства, чувство любви ко всему живому на земле.
Оборудование:
оформление доски (эпиграфы, словарные слова, план к рассказу, таблица «Многочисленная дворня»), инсценировка «Муму в доме барыни» (костюмы учащихся), иллюстрации к рассказу, рисунки учащихся, репродукция картины Н. В. Неврёва «Торг. Сцена из крепостного быта», карточки, красные кружочки за правильные ответы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
