Память активна. Она не оставляет человека равнодушным, бездеятельным. Она владеет умом и сердцем человека. Память противостоит уничтожающей силе времени. В этом величайшее значение памяти.
( Д.С. Лихачев)
Не убий! ( I заповедь Евангелия)
Оборудование урока: портрет И.Э. Бабеля, соответствующие теме фотографии и репродукции картин; стенд "Сегодня на уроке" со статьями из журналов "Дружба народов" №4, 89г.; "Огонек" № 39, 89 г. (КГВ "Прошу меня выслушать"); "Бабель в воспоминаниях современников", М, 1972 г. - с.83 и т. д.
Проблема урока: Как в книге И.Э. Бабеля изображается гражданская война, люди в пламени борьбы? Отношение автора к войне? Вообще нужно ли об этом знать и помнить?
Цель: - познакомить учащихся с данным произведением, дающим возможность не только оценить коллизии революционной войны и преодолеть представление о ней как о победно романтическом триумфальном шествии советской власти;
- выяснить проблемы, сохранившие свою актуальность по сегодняшний день;
- подвести к пониманию того, что творчество И.Э.Бабеля в наше время - элемент в процессе литературной реабилитации писателя, подзадержавшейся по сравнению с его политической и правовой реабилитацией;
- развитие речи учащихся через анализ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ресурс представляет собой презентацию на означенную тему.
Цель: повысить эмоциональную партитуру урока; погрузить в атмосферу создания литературного произведения.
Материал может быть использован на уроке по изучению рассказа Тургенева "Бежин луг" или( частично )на любом уроке по творчеству писателя.
Интегрированный урок внеклассного чтения нацелен на развитие читательского кругозора и формирование читательской компетентности выпускников на примере произведений русской классики, развитие поисково- исследовательских компетентностей. Работа в группах организована по следующим произведениям:«Метель» А.С. Пушкина, «Слепой музыкант» В.Г.Короленко, «Крейцерова соната» Л.Н.Толстого,«Гранатовый браслет» А.И.Куприна. Работая по маршрутному листу-памятке, выпускники закрепляют все этапы учебного исследования.