Урок знакомит учащихся с основными этапами жизни и творчества Н.С. Лескова; анализирует изображение женских характеров русскими писателями 19 века (А.С. Пушкиным, А.Н.Островским, И.С.Тургеневым); проводит сравнительный анализ героинь пьесы А.Н.Островского «Гроза» и повести Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное внеклассное мероприятие по литературе в 9 классе может служить начальным этапом в изучении любовной лирики А.С.Пушкина, Ф.И.Тютчева, М.Цветаевой). Кроме того содержание музыкально-литературной композиции связывает творчество А.С.Пушкина с творчеством поэтов разных эпох общей ведущей темой – темой любви.
В музыкально-литературной композиции звучат произведения Ф.Петрарки, А.С.Пушкина, И.С.Тургенева, Ф.И.Тютчева, М.Цветаевой, Б.Пастернака. Использованы факты из биографий этих поэтов, которые нашли отражение в творчестве; представлена история создания каждого произведения, упоминаемого в композиции.
Современное изучение литературы невозможно без сопоставления литературных произведений с другими видами искусства. Стихотворения, написанные поэтами, были положены на музыку и нашли свое отражение в романсе. Поэтому музыкальное сопровождение представлено романсами, для чего были приглашены профессиональные исполнители.
Урок проводится в 9 классе как обобщающий по любовной лирике Пушкина.
В урок включены материалы по знакомству с адресатами любовной лирики. Представлена схема анализа лирического текста. Кроме выступления учителя, учащиеся тоже готовят заранее выступления к уроку. Прослушивание романсов позволяет глубже понять настроение лирического героя/