Разработка урока литературы " Петербург - 1817 – 1820 гг. Новый этап жизни и творчества А.С.Пушкина"

Новый материал в большей степени идёт не от учителя, а добывается учащимися: это самостоятельная работа с учебным текстом, анализ произведения в группах, обсуждение результатов работы, совместные выводы.Таким образом, очевидна направленность урока на формирование общеучебных умений и навыков. Сопровождается урок компьютерной презентацией.
Урок Новый этап жизни и творчества А.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Поговорки и пословицы – один из самых активных и широко распространенных памятников устного народного поэтического творчества. Главное в народной педагогике - это процесс воспитания и обучения молодого поколения. Большой научно – педагогический интерес представляют вопросы о том, как народ понимает сущность воспитания, какими приёмами и методами пользуется в процессе воспитания, каково представление народа о трудовом, нравственном, умственном, физическом и эстетическом воспитании. Народ всегда верно представлял себе сущность воспитания подрастающего поколения, его трудности, радости и благородство конечной цели.Все эти вопросы рассматриваются в данной статье.

Урок нацелен на обсуждение проблемы особой уязвимости детей в ситуациях вооруженных конфликтов и необходимости гуманного к ним отношения. Обращается внимание на эмоционально-смысловую нагрузку, которую несет образ главного героя фрагмента. На уроке развивается умение комплексно анализировать художественный образ (в единстве портретной, речевой, поведенческой характеристики). Происходит знакомство с художественным приемом «рассказ в рассказе».

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее