Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок–презентация "Лев Николаевич Толстой. Жизненный и творческий путь"
01 июня 2011
Цели урока:
• познакомить учащихся с жизнью и мировоззрением великого русского писателя Л.Н.Толстого;
• вызвать интерес к личности и творчеству автора;
• развивать умение учащихся вести конспект: определять и записывать основные мысли, тезисы.
Л.Н.Толстой.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
автор: Фролова Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МОУ "Луговская СОШ" Тема урока: Татьяна – нравственный идеал А.С. Пушкина (с применением ИКТ) Цель проекта: создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность; создание обстановки для естественного самовыражения ученика. Использование презентации прослеживается на всех этапах урока. Это дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока, сделать урок современным и интересным.
Раздел: Разработки уроков
Проблемные вопросы учебной темы:
1. Почему идет истребление животных?
2. Почему человек стал жестоким, безответственным?
Формулирование дидактических целей проекта:
1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
2. Формирование навыков самостоятельной работы с большим объемом информации.
3. Формирование умений увидеть проблему и наметить пути её решения.
Формулирование методических задач:
1. Научить кратко излагать свои мысли, оформлять результаты исследования (Литература).
2. Освоить понятия «гибель природы, исчезновение растений и животных». (Экология).
3. Научить воплощать свои мысли в живопись.
Формулирование проблемы (выбор темы индивидуальных исследований учащихся).
1. Чем является собака для человека?
2. Почему животные оказываются бездомными?
3. Почему человек стал уничтожать своего верного друга?
4. Как решается проблема бродячих животных?
5. Как в произведениях художественной литературы проявляется людская жестокость по отношению к собакам?
Выдвижение гипотез решения проблем.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
