Понятия "пространтво" и "время" в разных видах искусства.

Цели урока: 1) знакомство с понятиями «пространства» и «времени»; 2) анализ представлений о времени и пространстве в эпоху Ренессанса на примере фрески Леонардо да Винчи «Тайная вечеря» и сонетов Уильяма Шекспира; 3) воспитание способности видеть идеи в самых разнообразных видах искусства.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация для использования на уроках литературы, выполненная в виде проекта на уроке информатики и ИКТ.

МИР ЖЕНСКОЙ ДУШИ В ЛИРИКЕ А. АХМАТОВОЙ Ф.Ш. Шаймарданова, учитель русского языка и литературы гимназии №2 имени Баки Урманче, г. Нижнекамск. Цели: - сформировать представление об особенностях любовной лирики А. Ахматовой; - развивать устную и письменную речь учащихся, навыки аналитического мышления, память. - воспитывать чувство прекрасного через анализ поэтического произведения. Оборудование. Портрет А. Ахматовой, выставка книг, мультимидейная презентация. Основные понятия: аллитерация, градация, инверсия.

Проект призван привлечь внимание молодежи к проблеме значимости семьи в современном мире через призму поколений с помощью литературных произведений: семья Гриневых из произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка»; семейства Ростовых, Болконских из романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н.Толстого; семейство помещиков Головлевых из произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»; семья Мелеховых из романа-эпопеи М. Шолохова "Тихий Дон"; семья из рассказа Л.Петрушевской «Лабиринт». Представлены результаты социологических опросов «Жизненные ценности современной семьи», «Модель семьи будущего».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее