поэты о Великой Отечественной войне урок литературы в 5 классе программа по литературе В.Я.Коровиной учебник-хрестоматия в 2-х томах, часть 2 Просвещение, 2006г. урок дан для учителей школы № 19 г.Благовещенска в мае 2010г тема урока: Дети и война . использованы произведения: К.Симонов "Майор привез мальчишку на лафете" А.Твардовский "Рассказ танкиста" аудиозапись песен военных лет иллюстрации картин А.А.Пластова "Фашист пролетел" Ю.Непринцева "Вот солдаты идут" Виды деятельности: рассказ учителя, сообщения подготовленных учеников,выразительное чтение, беседа.
Поэты о Великой Отечественной войне.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Теория литературы Знакомство с образными средствами языка ( эпитет, сравнение, метафора).
Дидактическая игра, заключительный урок по роману "Война и мир"
Тема: Оскар Уайльд. Сказка «Соловей и роза» Цели: обучающие: научить школьников выявлять проблему в работе над проектом, выдвигать гипотезу и решать её, работать с разными источниками информации, оформлять результаты своей исследовательской деятельности; развивающие: развитие ассоциативного мышления, активизация творческой деятельности учащихся, дальнейшее формирование и развитие навыков анализа художественного текста и умения защищать результаты своего труда; воспитательные: воспитание эстетического вкуса, любви к литературе, искусству. Тип урока: защита проектов • воспитывать чувство патриотизма.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее