Дифференциация обучения на уроках литературы.Технологическая карта урока литературы на основе дифференциации обучения.Н.А.Некрасов. Судьбы крестьянских детей, их жизнь.

Триединая задача (образовательные воспитательные, развивающие задачи урока): 1) Продолжить знакомство с творчеством Н. А. Некрасова, с текстами его стихотворений «Крестьянские дети», « Школьник». 2)Учить умению анализировать текст стихотворения , строить полный ответ, побуждение учащихся к правильному прочтению и осмыслению произведения. 3) Воспитывать любовь и интерес к родной литературе.

Итоговая контрольная работа.Дифференциация обучения на уроках литературы в основной школе..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В учебнике под редакцией Р.Н. Бунеева (7 класс) в разделе «Я и моё детство» учащиеся знакомятся с несколькими главами из произведения, по которым можно рассмотреть разные темы, одна из них «Образ бабушки». Семиклассники, анализируя главы из повести, понимают, какую роль играет бабушка в жизни юного героя. Работа на уроке заставляет подростков задуматься о том, как строятся отношения и в их семьях, т.е. провести параллели с современным миром.

Цель урока: помочь учащимся глубже проникнуть в мир замысла и поэтики писателя через анализ его произведения
Урок – проект по литературе в 11 классе ( 2 часа). Моим стихам Настанет свой черёд… М. Цветаева Цели: 1. Познакомиться с жизнью, творчеством М. Цветаевой. 2. Выявление особенностей лирики, раскрытие духовного потенциала поэтессы. 3. Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения учащихся. Методы: проектные, исследовательские, монологическая речь.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее