"Любит, любит кровушку русская земля" (вопросы красного и белого террора в Гражданской войне. Человек на войне)

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока. Цель: Формировать у школьников уметь делать художественный анализ текста в контексте исторической эпохи. Воспитывать уважение к историческому прошлому России. Задачи: Образовательные: 1. Провести контроль знаний и умений, приобретенных на предыдущем уроке (историческая основа произведения, лирические особенности стихотворения, изобразительно-выразительные средства, строфа). 2. Провести контроль умения пользоваться литературоведческими терминами при анализе лирического произведения (автор, рассказчик). 3. Оценить мастерство автора при воссоздании картины Бородинского сражения. 4. Провести проблемно-тематический анализ стихотворения «Бородино». Воспитательные: 1. Показать роль русского воина в Отечественной войне 1812 года в контексте изучаемого произведения. 2. Способствовать формированию гражданской позиции, воспитывать патриотическое чувство к историческому прошлому страны. Развивающие: 1.Развивать память, мышление, внимание. 2.Развивать устную и письменную речь учащихся. Оформление доски. Иллюстративный материал(историческая карта Бородинского сражения, портрет поэта, тематическая выставка книг).

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Данное произведение не входит в школьную программу, поэтому рассказ изучается на уроках внеклассного чтения. Материал занятия можно использовать для обучения навыкам анализа текста с извлечением конкретной информации, развития критического мышления и навыков групповой работы, а также для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.