Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Данный урок особенно актуален для сегодняшних событий, происходящих в среде молодежи, воспитывающий терпимость и интерес людей друг к другу независимо от их национальности. Хорошим образцом этому могут послужить биографии наших русских писателей.
На уроке учащиеся выявляют языковые средства изображения «города-обмана» в повести «Невский проспект», определяют ведущий художественный прием в изображении Петербурга, формулируют художественную идею повести и развивают навыки анализа художественного текста.
Урок Анализ сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина