В рамках мини - проекта представляем ряд упражнений, заданий, которые предлагались учащимся 11 класса при изучении рассказа В.М.Шукшина «Мастер» Формированию универсальных учебных действий способствовала не только предлагаемая система заданий, но и выбранная форма урока, а именно: мастерская построения знаний, ценностных ориентаций и творческого письма. Данная форма гармонично соединяет в себе УЧЕНИЕ - ОБЩЕНИЕ-ТВОРЧЕСТВО.
Цель урока: через анализ пейзажных описаний в произведении «Герой нашего времени» показать функцию пейзажа в структуре художественного текста». Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: исследование Формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная, групповая. Оборудование: медиапроектор.