Изучение символизма как литературного направления с применением элементов урока- мастерской.
Урок внеклассного чтения по повести Д.Григоровича "Гуттаперчивый мальчик". Содержание урока включает не только анализ текста, словарную работу по данной тематике, но и помогает быстро включить в работу учащихся через беседу о цирке, его прелести, особой атмосфере.
Цель: 1. Развивать творчество детей, учитывать жанровые особенности, отработать умения: определить тему, основную мысль, подбирать соответствующее теме название текста. 2. Учить школьников композиционному построению рисунка. 3. Учить ребят отражать в рисунке основную мысль литературного текста. 4. Систематизировать знания по теме «Графический редактор», отработать навыки пользования редактором.
Урок-дискуссия по литературе в 11 классе (2 часа) Тема урока: Интеллигенция и революция в романе Бориса Пастернака «Доктор Живаго». Цели: уметь анализировать прочитанное, выделять главное; учиться сопоставлять разные точки зрения и вырабатывать собственную позицию.