Тема: «Все, чем мы в жизни дорожили…»
(лирика любви Николая Алексеевича Некрасова)
Тип: литературная гостиная (внеклассное мероприятие)
Цели:
1. Познакомить учащихся с любовной лирикой Н.А.Некрасова.
2. Воспитывать чувство прекрасного.
3. Умение глубокого воспринимать чувства поэта через стихи.
Оборудование:
а) портреты Н.А.Некрасова и Авдотьи Яковлевны Панаевой;
б) свечи;
в) художественное оформление;
г) выставка произведений поэта;
д) записи музыки: Бетховен «Элизе», И.С.Бах – Концерт № 2 (ля минор), Э.Григ «Утро», рок-опера А.Рыбникова «Юнона и Авось» («Ты меня на рассвете разбудишь…»), «Вальс Дога» (Из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На примере рассказа А. П. Чехова учащиеся знакомятся с приемами создания юмористических и сатирических рассказов и учатся анализировать художественный текст.
Урок знакомит учащихся с яркими страницами жизни писателя, доносит до их сознания смысл философской сказки, расширяет представление человека через другие виды искусства (живопись и музыку), на уроке используются иллюстрациии автора, рисунки детей. Методические приёмы: вступительно слово учителя, устное рисование, рассказ о маленьком принце с помощью иллюстраций автора и собственных рисунков, беседа, сообщение, иннсценировка, чтение по ролям.