Слово о Фадееве.(Урок-лекция с использованием презентации)

Раздел: Разработки уроков

Заключительный урок по сказке Андерсена " Снежная королева" в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида. Разработан по учебнику: чтение (6кл.)И.М.Бгажнокова, Е.С. Погостина М., Просвещение,2006г.

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: проследить развитие темы подростка в литературе, выработать критерии для оценки художественного произведения. обсудить книгу Е.Мурашовой «Класс коррекции».

Раздел: Разработки уроков

«Я думаю, Аркадий Гайдар велик прежде всего тем, что он умел увлечь юного читателя разговором на самые важные, самые серьезные и очень волнующие каждого ребенка «взрослые» темы…» Сергей Михалков Хорошие результаты по повышению уровня чтения учащихся даёт реклама забытых книг. Аркадий Гайдар... Когда-то это имя было известно любому россиянину, любому жителю нашей огромной страны. Его произведения изучались в школе, его биографию знал каждый, о нем пели песни, снимали кинофильмы. Годы «без Гайдара» показали, что его рассказы и повести являлись одним из самых действенных средств духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и юношества, учили добру, коллективизму, помощи людям, стойкости в преодолении трудных жизненных ситуаций, смелости, совестливости. Могут они послужить и в воспитании современных школьников. Сейчас, в начале XXI века, актуальность, например, повести «Тимур и его команда» и самого тимуровского движения как никогда велики. Десятки, сотни тысяч не только ветеранов Великой Отечественной войны, но и молодых ветеранов локальных конфликтов нуждаются не только в помощи, а в общении с детьми, в их внимании. Предлагается один из вариантов знакомства с жизнью и творчеством писателя как мотивация любви к чтению и историческому прошлому нашей страны, как возрождение культурных и патриотических ценностей на основе жизни и творчества Гайдара.