Вашему вниманию представлены разработки трех уроков по номинациям: "Литература и искусство", "Лингвистика". Данные уроки - это многообразие форм, методов и приемов работы с учащимися среднего и старшего звена. Представлены следующие темы: "Д.И. Фонвизин и его время. Заочное путшествие", "Ф.И. Тютчев. Жизнь сердца.", деловая игра "Здравствуй, имя Прилагательное"
На уроке литературы дети учатся на примере пушкинских и авторских строк умению отыскивать рифмы в тексте, стараются их сами подбирать и пробуют сочинять стихи.
Цель данного урока: показать, что Леонид Андреев – яркий самобытный писатель; продемонстрировать, как учащиеся владеют навыками пересказа, выразительного чтения, иллюстрирования прочитанного, устного рисования, сопоставительного анализа, умением разобраться в идейно-художественном своеобразии произведения и высказать аргументированное суждение о прочитанном; воспитывать у детей гуманное отношение к братьям нашим меньшим.