Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Изучаем роман И.С.Тургенева "Отцы и дети"
13 марта 2010
Основная цель данного образовательного сайта: активизиро-вать познавательную деятельность учащихся на уроке. Сайт не мо-жет заменить текста художественного произведения, учебника или живого слова учителя. Это одно из современных средств обучения, наиболее привлекательное для учеников.
Материалы сайта позволяют организовать изучение нового материала на уроке или дома самостоятельно, повторять ранее изученное, обобщать знания (это особенно актуально при подго-товке учащихся к ЕГЭ в 11 классе).
Используя различные страницы этого образовательного ре-сурса возможно:
1. Составлять развёрнутые монологические ответы по за-данным темам («Деревенское детство Тургенева»);
2. Характеризовать образы литературных персонажей (об-раз Базарова, Одинцовой, родителей и т.д.);
3. Сопоставлять различных героев и их взгляды (Базаров и Кирсановы, Базаров и Одинцова);
4. Работать над сочинением (сочинение «Базаров и Павел Кирсанов: смысл противопоставления»);
5. Повторять различные литературоведческие термины (сюжет, композиция и т.д.);
6. Самостоятельно делать выводы по предложенным про-блемам;
7. Анализируя схемы, решать поставленные задачи ( «Сис-тема образов в романе»).
Для облегчения выполнения заданий на сайте расположены различные подсказки, выводы, справочные материалы и др.
turgenev.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
1. Сопоставительный анализ содержания программы, требований программы к уровню знаний выпускников и требований к выполнению заданий ЕГЭ (на примере изучения драмы «Гроза» А.Н.Островскогов10классе)
2. Календарно-тематическое планирование уроков по изучению драмы «Гроза» А.Н. Островского в 10 классе
3. Конспекты уроков
4. Примерные задания по драме «Гроза» в форме ЕГЭ
Раздел: Разработки уроков
Разновозрастный урок по литературе в 11 и 7 классах (2 часа) Тема урока: «Зорко одно лишь сердце» (по сказке «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери) Цели: анализируя произведение, учиться делать самостоятельные выводы; ответить на вопрос: что значит быть человеком.
Раздел: Разработки уроков
Урок внеклассного чтения.(IO-II кл.)
Урок межпредметных связей (лит-ра .живопись)
Урок эстетического прозрения
Урок - поиск (2ч.)
«0 красоте человеческих лиц" (На материале произведений живописи и литературы).
Цели: 1) Выяснить точку зрения уч-ся об истинной красоте
2) дать понятие об идеале красоты в разные эпохи;
3) выяснить, что служит критерием определения красоты;
4) учить воспитывать в себе красоту души. помыслов и
поступков;
5) научить отличать красоту истинную и ложную.
Методы: групповая и индивидуальная работа, пробл. собеседование.
р/р: обучение высказыванию на данную тему; выраз, чтение стих-ий, устное сочинение по картине.
Оборудование: иллюстрации; альбом Дихавичуса"Цветы среди цветов"-
Вильнюс, 1987
Подготовка к уроку.
I. Анкетирование (класс)
1.Как вы понимаете красоту?
2.Как её увидеть?
3.Какими словами определить?
4.Важна ли для вас внешняя красота? почему?
5.Сочетается ли внешняя красота с внутр.?
б.Каков ваш эталон внешней красоты? внутренней?
7.Смогли бы вы полюбить некрасивого(внешне) человека?
8.На кого бы вы хотели быть похожи?
(лит.герои, кинозвезды, эстрадные певцы и т.д.)
П. Групповые задания.
1. Классические каноны красоты(Др.Греция, Рим)
(сбор мат-ла, ил-ций) - 5 чел.
2. Понятие красоты в век Ренессанса (8 чел.)
3. Толстовское понимание ист. и ложной красоты.
4. Красота в творчестве современных писателей и художников (б чел)
5. Красота как предмер купли - продажи (5 чел.)
Литература в помощь уч-ся.
Художественные произведения.
1. И.Ефремов "Таис Афинская","Лезвие бритвы".
2. В.Вересаев "Мать" (о"мадонне" Рафаэля)
3. Л.Толстой "Война и мир": т.1, 1,8 - Наташа
I, 1,3 - Элен
П, 3,16- Н.и Э.
I, 3,3 - Марья
Поэзия.
1. А.Вознесенский "Красота"
2. Ю.Друнина"Девочка что надо"
3. Н.Хикмет "Великан с голубыми глазами"
4. Я.Смедяков "Милые красавицы России"
5. Н.3аболоцкий "Некрасивая девочка", Портрет","О красотечеловеческих лиц".
6. Кедрин "Красота"
7. Р.Гамзатов "На свадьбы не ходите вы, поэты"
8. Л.Хаустов "Джоконда"
9. Л. Озеров "Ешё не видно лица на портрете"
10. А.С.Пушкин "Красавица"
11. Шекспир, сонеты.
12. Винокуров "Сколько прелести есть в человеческих лицах"
Оформление доски
1. Вернисаж
2. Эпиграфы и высказывания о красоте
Красота везде желанный гость.
Гете
Красота спасет мир.
Достоевский
В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли,
Чехов
3» Словарь
красот
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
