Урок рассчитан на преподавание литературы в классах гуманитарного или социально-гуманитарного профиля. Представляет из себя сценарный план учебного занятия с детальной проработкой действий педагога и обучающихся. Особое внимание уделяется композиционному, образному, языковому анализу. Идейное содержание и авторская позиция при анализе выступают на первый план. Из видов работы на уроке основными остаются работа с текстом, работа с таблицей, логическими цепочками. Урок сопровождается презентацией.
Данный урок завершает серию литературных сказок, разработан в рамках технологии Развитие критического мышления на основе чтения и письма.В течение урока использовано сочетание методов обучения: 1. репродуктивный объяснительно - иллюстративный 2. Осмысление знаний на новом уровне частично - поисковый