"Тайны текста" М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: создать условия для осознания величия образа Тараса Бульбы через выявление силы его отцовской любви и ненависти и для понимания того, что в его образе отражён общечеловеческий характер. Задачи урока: • Знать: историческую основу повести, содержание первых глав, их роль в повествовании, определение понятия “художественная деталь”; • Понимать: мотивы поведения героев, сложность и противоречивость образов Тараса и его сыновей. • Уметь: сопоставлять прочитанное с увиденным на картине, отбирать материал для сравнительной характеристики героев, отмечая, как в ней сочетаются черты собственно личные, национальные и исторические. Тип урока: урок постановки и решения учебной задачи. Методы: метод проблемного изложения, частично-поисковый, исследовательский метод. Формы работы: групповая (содействует развитию коммуникативной компетенции, индивидуальная, фронтальная. Виды деятельности учащихся: чтение художественных текстов, обмен впечатлениями, участие в диалоге, монологическое выступление. Используемые образовательные технологии: личностно-ориентированного обучения; диалогового обучения.

Раздел: Разработки уроков

Заключительный урок по пьесе А.Н. Островского «Гроза»

Раздел: Разработки уроков

Тема: "Письмо Татьяны к Онегину" Урок - исследование Духовность есть норма человеческой жизни. Феофан Затворник. Цели урока: 1) исследуя духовный мир Татьяны Лариной, найти значение понятия «духовность». 2) получить новые знания, испытать неполноту старых знаний. 3) научить способам деятельности: исследованию, анализу, общению, созданию творческого продукта. 4) формировать у учащихся способность и готовность искать и находить дорогу духовных ценностей.