Урок разработан учителем русского языка и литературы МОУ СОШ №9 Курганинского района Краснодарского края Халманских Е.Н.
Данный урок литературы рекомендуется проводить в 9 классе во время изучения творчества М.В. Ломоносова. В основе урока лежит воспитание гражданственности и патриотизма у школьников, развитие эмоционального восприятия учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок с элементами мастерской построения знаний, творческого письма и развития критического мышления "Мотив дороги в творчестве М.Ю.Лермонтова как трансформация нравственно-эстетического идеала поэта (на примере анализа стихотворения «Выхожу один я на дорогу…»)". (Использовалось в различных формах обучения: Классно-урочной и индивидуальной).
Данный урок является примером использования компьютерных технологий на уроках литературы, что позволяет познакомить учащихся с творчеством русского писателя П.П.Бажова, систематизировать знания учащихся и делает занятие динамичным, насыщенным. Применение компьютерных технологий рекомендуется в данном случае и для повышения мотивации учащихся к изучению литературы. Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности.