Урок литературы в технологии моделирования в 10 классе по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети". Дуэль анализ главы 24.

Данный урок представлен в соувременной образовательной технологии моделирования. данная технология позволяет по новому и интересно для учащихся проанализировать главу дуэли Базарова и Кирсанова. Автор: Шаульская Евгения Леонидовна. МОУ Желтинская СОШ Агаповскогорайона Челябинской области
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Жизнь А.Ахматовой как путешествие по тем местам, которые оставили следы в ее судьбе. P.S.Странным образом презентация к уроку оказалась тем типом файла, который решительно отказался загружаться на сайт.Поэтому прилагаю к конспекту урока картинки(под соответствующей нумерацией), которые в этой презентации использовались, и приношу искренние извинения.

Тема: "Письмо Татьяны к Онегину" Урок - исследование Духовность есть норма человеческой жизни. Феофан Затворник. Цели урока: 1) исследуя духовный мир Татьяны Лариной, найти значение понятия «духовность». 2) получить новые знания, испытать неполноту старых знаний. 3) научить способам деятельности: исследованию, анализу, общению, созданию творческого продукта. 4) формировать у учащихся способность и готовность искать и находить дорогу духовных ценностей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее