Любимое дело: искать и открывать в природе прекрасные стороны души человека

14 февраля 2010
Сценарий литературно-экологической игры по произведению М.М.Пришвина "Кладовая солнца"
Сценарий литературно.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В разработку вошли материалы, связанные с изучением творчества Н. Некрасова, его поэмы "Крестьянские дети", необходимые для сопоставления с изобразительным искусством, картинами известных художников, описывающих жизнь и быт крестьян, крестьянских детей. В разработке использованы инновационные методы и приемы , помогающие исследовать проблему, обозначенную на уроке, мотивировать обучающихся для включение в исследование по теме урока.
Представлена методическая разработка урока по современной литературе в 10 классе с материалами для учителя и учащихся. Включён самоанализ урока, предложена система уроков внеклассного чтения в 10 классе.

Урок литературы в 6 классе с использованием ИКТ по теме «Нравственные проблемы в романе А.С. Пушкина « Дубровский» Цели урока: Помочь учащимся разобраться в нравственных проблемах романа; подвести их к мысли, что жестокость, деспотизм равно разрушительны и для тех на кого они направлены, и для тех, кто их совершает. Методические приемы: работа с текстом, аналитическая беседа, работа с понятиями теории литературы, анализ художественных средств, использование ИКТ, работа с интерактивной доской.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее