Конспект урока литературы в 6 классе по рассказу Александра Грина "Четырнадцать футов"

Урок литературы в 6 классе по рассказу Александра Грина «Четырнадцать футов» (программа «ШКОЛА 2100», автор Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева) разработан с использованием ИКТ. Урок составлен в программе Interwrite Workspace (для интерактивной доски INTERWRITE). При подготовке к уроку использовались • интернет-ресурсы: http://grinlandia.narod.ru/bio/bio.htm http://images.yandex.ru/ • фрагменты музыкальных композиций П.И.Чайковского, С. В.Рахманинова Урок составлен в рамках проблемно – диалогической технологии и технологии формирования правильного типа читательской деятельности.
Урок по Грину -для печати.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Это продолжение предыдущей разработки. Здесь есть очень полезный материал для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе. А делать это нужно начинать как можно раньше.
Проект по литературе "Потомкам завещано помнить..." ориентирован на учеников 7-х классов и рассчитан на два урока. Учащиеся знакомятся с героическими страницами русской поэзии, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска. Продолжительность проекта 2 урока. В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами. Результатом работы над проектом станут: а) знания и умения по теме «Стихи и песни о Великой Отечественной войне»; б) умение безопасного использования поисковых служб Интернета; в) умение оформлять результаты своего труда; г) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю); д) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав; защита проектов.
Теме "Фразеология" в школе уделено недостаточно часов. Эта тема должна быть усвоена хорошо, потому что на выпускных испытаниях - ГИА и ЕГЭ - школьникам приходится выполнять задания, связанные с фразеологизмами. Часто это задание вызывает трудности. С этой целью предлагаю учащимся письменные задания, общение на уроке с использованием фразеологизмов, а также интеллектуальную игру "Счастливый случай", подводящую итоги. Более того привлекаю в качестве ведущих учащихся выпускных классов, которым предстоит работа с данной темой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее