Разработка игрового урока. Данные материалы могут использоваться на итоговом уроке в конце учебного года, а также как внеклассное мероприятие в ходе проведения предметных недель. Автор Берсенева Ольга Витальевна.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная презентация составлена в помощь учителю для детального изучения (анализе) образов героев романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Шаблон оформления презентации учитель может выбрать сам. Мне наиболее уместным (с точки зрения анализа образа) показался этот фон. Это, как мне кажется, часть той цветовой гаммы, которая присуща Воланду. Кстати, с детьми можно обсудить и этот вопрос, вариантов будет достаточно. Иллюстрационный материал хорошего разрешения, поэтому при желании детально проанализировать какую-либо картину, можно ее увеличить и разбить на части. Презентация достаточно мобильна: ее можно использовать как самостоятельную учебную единицу или фрагментарно. Интернет-ресурсы указаны на слайдах. С уважением Очирова Т. Н.

На уроке формируются исторические знания о причинах раскола в Русской православной церкви и в обществе 17 века; выясняются отношения участников раскола: царя Алексея Михайловича, патриарха Никона и протопопа Аввакума;учащиеся овладевают методами работы с источниками информации: художественными произведениями, историческими документами, памятником архитектуры;вырабатываются умения выдвигать версии и оценки историческим персонажам и событиям; воспитывается уважения к литературе, истории, культуре России
Урок с элементами мастерской построения знаний, творческого письма и развития критического мышления "Мотив дороги в творчестве М.Ю.Лермонтова как трансформация нравственно-эстетического идеала поэта (на примере анализа стихотворения «Выхожу один я на дорогу…»)". (Использовалось в различных формах обучения: Классно-урочной и индивидуальной).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее