Мотивацию к диалогизации урока в старших классах можно осуществлять посредством литературного приёма алогизма, например: внешнего и внутреннего содержания стихотворного поля. Лирика О.Э. Мандельштама - «сына цивилизации» (И.А. Бродский) - тому доказательство. Так, в его тексте «Умывался ночью на дворе…» поэзия ночи скрывает в себе дефиницию «солярного» - солнечного, светлого. Остране́ние-загадка, которую откроют вместе с учителем ученики…
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Заключительный урок по сказке Андерсена " Снежная королева" в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида. Разработан по учебнику: чтение (6кл.)И.М.Бгажнокова, Е.С. Погостина М., Просвещение,2006г.
Сказки А.С.Пушкина изучаются в 5 классе. Литературная игра может быть проведена как внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-6 классов или как итоговый урок изучения сказок А.С.Пушкина в 5 классе.
Презентация к уроку "К.М.Симонов «Майор привез мальчишку на лафете». «Малышка». Дети и война. К уроку видеоролик и актёрское чтение, а также рассказ "Малышка""