На примере рассказа «Хамелеон» выявляются стилевые особенности юмористических рассказов А.П.Чехова; расширяются и углубляются литературоведческие понятия; происходит формирование нравственной позиции обучающихся. Урок сопровождается мультимедийной презентацией и аудиозаписью рассказа.
На уроке учащиеся выявляют языковые средства изображения «города-обмана» в повести «Невский проспект», определяют ведущий художественный прием в изображении Петербурга, формулируют художественную идею повести и развивают навыки анализа художественного текста.
Урок с использованием презентации. Презентация содержит информацию о судьбе писателя, истории создания романа, жанре произведения. Предусмотрена работа с картиной Н.Ге "Что есть истина?", беседы по библейской легенде о Понтии Пилате и Иисусе.
No comments