Урок литературы в 6 классе

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока литературы по поэме Н.А.Некрасова "Русские женщины" . Цель: выяснить некрасовское восприятие подвига, совершенного женами декабристов, и сравнить его с нашей точкой зрения. Задачи: обучающие: • познакомить с поэмой Н.А. Некрасова «Русские женщины»; • расширить знания учащихся о декабристах, их жёнах; • показать истоки и глубину подвига женщин, ставших героинями поэмы Н.А.Некрасова; • продолжить формирование навыка работы с поэтическим текстом, умение вычленять главное; • сформировать осознанное отношение уч-ся к историческому прошлому страны; • создать условия для развития коммуникационной, культуроведческой компетенции через расширение, углубление знаний. развивающие: • развивать устную и письменную речь уч-ся; • развивать навык выразительного чтения; • развивать художественный и эстетический вкус учащихся; • развитие навыков самостоятельной аналитической работы и публичного выступления с сообщением, приобретение опыта получения информации; • развивать логические мыслительные операции (сравнение, обобщение), внимание к слову, обогащение речи. воспитательные: • формировать у школьников чувства патриотизма, уважения к родной стране, её истории Формируемые УУД Личностные: развитие чувства любви и уважения к литературе и русскому языку как великому ценностному достоянию русского народа; осознание себя носителем этого языка; • адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности; • определять цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной), последовательность действий, оценивать достигнутые результаты • уметь аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом. Регулятивные: овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации и по родовидовым признакам установления аналогий и причинно-следственных связей, построения, рассуждений, отнесения к известным понятиям. Познавательные: осознавать познавательную задачу, решать её (под руководством учителя или самостоятельно). Коммуникативные: уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; уметь работать в группе – устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать; определять цели и функции участников, способствовать продуктивной кооперации. Цель применения ИКТ на уроке: • усиление воспитательной функции урока; • активизация познавательной деятельности учащихся; • формирование коммуникативной компетенции; • повышение уровня умений работать с информацией различных источников; • формирование информационной культуры. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентации, учебник литературы В.Я Коровиной для 7 класса, кинофрагмент фильма Владимира Мотыля «Звезда пленительного счастья». УМК под редакцией В.Я Коровиной

Раздел: Разработки уроков

Поэзия Н.Р. несет в себе мощный нравственный заряд, она, эта поэзия, способна не только воспитывать в человеке чувства добрые, но и формировать более сложные духовные начала. Тема. В поэтическом мире стихотворения Н. М. Рубцова «Видения на холме». Основные установки: – на понимание смыслового богатства стихотворения; – на дальнейшее развитие читательского опыта. Цели урока: – активизация опыта восприятия и истолкования лирического произведения (в соответствии с Программой по литературе для 8 класса); – формирование умений, связанных с анализом и интерпретацией художественного произведения; – приобщение учащихся к творческой деятельности. Форма урока: литературная беседа Методы: сочетание методов творческого чтения, эвристического и исследовательского.

Раздел: Разработки уроков

Комбинированный урок по литературе с использованием презентации. Данный урок направлен на выявление основных особенностей темы Родины и природы в лирике Рубцова, на углубление знаний об изобразительно-выразительных средствах художественной речи, а также на формирование чувства любви к Родине, духовному и эстетическому воспитанию на примере поэзии Рубцова.