М.Ю.Лермонтов Гражданская позиция поэта в стихотворении "Дума"

Среди наиболее эффективных форм работы при системно-деятельностном подходе являются интегрированные уроки, которые создают особые условия для его реализации, именно поэтому сегодня им отводится достойное место в работе учителя. В моей практике - это бинарные уроки с учителями английского языка и информатики.Стандарты нового поколения также требуют, чтобы акценты в образовании были смещены на активную деятельность. Поэтому считаю успешными такие уроки русского языка и литературы, когда у детей в процессе обучения возникает личная цель познания, а её реализация необходима и для формирования исследовательских способностей, что, разумеется, будет способствовать становлению активной личности с критическим мышлением.

Цель урока: через анализ пейзажных описаний в произведении «Герой нашего времени» показать функцию пейзажа в структуре художественного текста». Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: исследование Формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная, групповая. Оборудование: медиапроектор.