Личность и государство (по романам В.Дудинцева "Белые одежды" и Д.Гранина "Зубр")

Урок внеклассного чтения. 11 класс. Форма урока: урок – трансформер (моменты структурирования урока: задания могут меняться местами или удаляться, поскольку блоковые и законченные сами по себе). Предмет рассмотрения: рассказ «Сражение» («Der Kampf») П. Зюскинда. Цель: развитие речевой культуры обучающихся, стимул к педагогике чтения и личностно-ориентированному обучению.

Урок построен на основе деятельностного подхода, по ФГОС, с использованием групповой формы работы. Цель урока: определить проблему защиты нравственных традиций семьи как основную в произведении М.Ю.Лермонтова «Песня..»; показать роль образа купца Калашникова как защитника чести и достоинства семьи в произведении. Задачи: 1. Развитие коммуникативной и литературоведческой компетентностей. 2. Формирование навыков работы с текстом литературного произведения и анализа художественного образа. 3. Развитие навыков монологической речи. 4. Развитие способов взаимодействия учащихся при выполнении учебных и творческих заданий. 5. Развитие личностной рефлексии. 6. Воспитание осознания ситуации выбора, ответственности за него на основе нравственных ценностей и идеалов.