Цель урока:
- познакомить учащихся с композицией рассказа, с писательским замыслом, особенностями рассказа;
- работать над понятиями контраст, антитеза как композиционными приемами;
- воспитание гуманизма, человечности через прочтение художественного текста.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Общее знакомство с творчеством В.Маканина. Идейно– художественный анализ рассказа «Кавказский пленный».Формирование навыков анализа прозаического произведения.Основные понятия:постреализм, кинематографичность, композиция, сюжет, литературные реминисценции, смысловая доминанта.
Поэтическое творчество школьного клуба "Литературная гостиная"
В этом году ему исполнилось десять лет. Рождался он легко и празднично, без страданий и мучений, как будто с самого своего появления призван был дарить радость тем, кто с ним рядом....
Обучение сравнительному анализу стихотворений в 10 - 11 классе.
Недавно я обнаружила, что в 2010 году в качестве образца сопоставительного анализа стихотворных текстов для подготовки к региональному туру олимпиады по литературе была предложена вот эта моя статья, выложенная на моем личном сайте. Рада, если она кому-нибудь пригодилась и еще пригодится.