Разработка урока "Личная ответственность человека за все происходящее" по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"

Цель урока: - познакомить учащихся с композицией рассказа, с писательским замыслом, особенностями рассказа; - работать над понятиями контраст, антитеза как композиционными приемами; - воспитание гуманизма, человечности через прочтение художественного текста.
razrabotka-uroka-literaturyi-v-8-klasse-po-rasskazu-ltolstogo-posle-bala.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: определить, что А. Платонов считал основной задачей писателя; показать своеобразие языка писателя; провести глубокий анализ рассказа Платонова «Юшка» с точки зрения раскрытия нравственных проблем; развивать коммуникативные универсальные учебные действия (УУД)
Урок по древнерусской литературе формирует у учащихся нравственно - духовный подход к осмыслению деяний людей. На примере данного произведения учащиеся пытаются познать что такое истина, зло, человеческие испытания.
Разработка урока по литературе 8 класса.Урок объяснения нового материала с использованием большого количества репродукций, самостоятельной работы учащихся при подготовке к уроку (готовят драматическую постановку). применялся метод развития творческих способностей (рисунок) и игровая технология (кроссворд).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее