Задачи данного урока: Изучить материалы по биографии и творчеству выбранных поэтов Серебряного века. Научиться отбирать нужный материал на пресс-конференцию. Писать статьи, обсуждать поднятые на уроке проблемы. Завязывать «заочную дуэль» с учащимися, реабилитировать имена поэтов. Цели: Используя все современные средства, достичь сложного представления историческо - литературного материала первой четверти 20 века. Воспитать чувство гордости за плеяду поэтов Серебряного века. На изучение творчества поэтов Серебряного века отводится очень мало времени. Поэтому мы с коллегой решили сделать проект "Плеяда поэтов Серебряного века", который будет представлен на пресс-конференции. Урок пресс-конференция позволит учащимся выразить свое отношение к эпохе, творчеству любимых поэтов.
Урок содержит занимательный материал из фольклорных произведений и интересные сведения из истории чисел. Предусмотрена работа в командах, есть элемент соревнования, творчества, является познавательным, что позволяет вызвать интерес к обучению. Цель урока: Развитие планетарного, творческого, культурного мышления за счет - осознания и понимания необходимости возникновения чисел и их исторических корней; - вовлечение учащихся в осмыслении знаковости чисел, их сокровенного смысла в окружающем нас мире; - раскрытия «тайны» магических чисел. Задачи урока: 1.Образовательные: - формирование в сознании ребенка целостной картины мира; - обучение использованию полученных знаний по истории математики на уроках литературы. 2.Развивающие: - развитие логического мышления, формирование умения сделать выбор, обобщить и сравнить материал; - развитие умения составлять связный рассказ на предложенную тему; - формирование навыков общения и работы в группах. 3.Воспитательные: - воспитание человека, находящегося в гармонии с самим собой, обществом и природой; - воспитание устойчивого интереса к истории наук и к проблеме их связей и отношений; Оборудование: таблицы с различными видами чисел у различных народов, карточки для устной работы