Материалы к уроку подготовки к итоговому сочинению в 11 классе с использованием технологии дифференцированного обучения

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ Класс: 10 Цели и задачи урока: Создать условия для формирования умений аспектного анализа поэтического текста; Содействовать развитию исследовательских навыков; расширению кругозора обучающихся; Способствовать всестороннему эстетическому воспитанию школьников. Тип урока: урок-исследование Формы работы: фронтальный опрос; индивидуальная работа; работа в группе; самостоятельная работа Методы и приемы работы: погружение в тему; проблемная ситуация; словарная работа; работа с учебником; рефлексия. Оборудование: мультимедийная презентация к уроку (со звуковыми файлами); учебник литературы 10 кл (автор программы Г.Меркин); тексты произведений, раздаточный материал (таблицы, тексты, тесты).
Урок-презентация " Бажов П. П. "Медной горы хозяйка"".
В течение 10-лет мы с коллегой, учителем истории, вплотную работаем над темой " Интеграция как способ формирования целостного представления о мире". В условиях предметной дифференциации именно интегрированные уроки способствуют формированию у учащихся целостного представления о развитии человеческого общества. Наиболее приемлема для нашей педагогической деятельности блоковая интеграция - построение автономных блоков с самостоятельными программами.
Комментарии
Вера Германовна Цюрих01 дек. 2016 12:04

Спасибо огромное за полезный материал для подготовки старшеклассников к итоговому сочинению.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее