А.А.Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. «Стихи о Прекрасной Даме».

комплексная разработка (рассчитана на 3 часа) комбинированных уроков литературы в 11 классе по изучению творчества А.А.Блока с использованием проектной и музейной технологий по следующим темам: 1)А.А.Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. «Стихи о Прекрасной Даме»; 2) «Тема страшного мира в лирике А.Блока. «Незнакомка», «В ресторане», «Фабрика»; 3) «Тема Родины в лирике А.Блока. «Россия», «Река раскинулась», «На железной дороге».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В разработке предоставлен тест для проверки знаний уч-ся, основные вопросы, позволяющие учащимся, используя критические статьи Добролюбова и Писарева, ответить на вопрос:" Обломов-герой или антигерой"

Урок литературы в 10 классе. На уроке ученики анализируют рассказ. Выявляют авторскую позицию. Находят главные опорные слова : красота , душа, любовь, счастье. Работают в группах. Ищут слова, характерные времени создания рассказа : ложок, сени, фокстрот. Сопоставляют внешность героев. Делают вывод о характерах героев. Находят главную мысль рассказа. К уроку мной составлена презентация. Ученики написали сочинения, в которых излагали свое понимание рассказа. Урок получился результативным, интересным.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее