Эволюция образа «маленького» человека в русской литературе Х1Х-ХХ веков (на материале произведений А.С.Пушкина «Медный всадник», Н.В.Гоголя «Шинель», Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», Т.Н.Толстой «Соня»)

Урок внеклассного чтения по творчеству Е.Носова. Раскрытие нравственной основы его произведений;развитие умений анализировать текст, делать выводы, обобщения, логически и последовательно излагать свои мысли; умение сопоставлять близкие по теме произведения в соответствии с поставленной проблемой.

. «По ниточке» собрать воедино все изученное о творчестве писателя, поделиться с одноклассниками новым и увлекательным материалом, который не вошел в рамки уроков по данной теме, уметь высказывать свое мнение о литературном произведении как о едином целом. Обобщение изученного материала, проверить степень его усвоения.