В статье дан неординарный подход к изучению художественного произведения: ученики анализируют не только текст произведения, но и привлекают исторический материал, литературоведческие исследования как современных критиков, так и деятелей искусства прошлого. Также произведение рассматривается с других жизненно важных аспектов - психологических, искусствоведческих, лингвистических и других.
Цель урока: изучить «Донские рассказы» М. Шолохова, выявить видение гражданской войны в ранних произведениях М. Шолохова на примере рассказов «Алешкино сердце», «Шибапково семя», «Родинка», «Чужая кровь». Задачи урока: • формировать умение самостоятельно работать с текстами рассказов; • формировать умение обобщать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы;