Военный орден в моей семье

Урок чтения в 8 классе коррекционной школы-интерната 8 вида по теме "Русский характер" А.Н.Толстой. На этом уроке учащиеся учатся беглому осознанному чтению,близкому к тексту и краткому пересказу,развивают связную речь, пополняют словарный запас.

Пример предлагаемых карточек: №1 Проследите за эволюцией (развитием) лирического героя цикла «Стихи о Прекрасной Даме» (1904г.) (Лирический герой – это тот, чьи мысли и чувства выражены в стихотворении). Выпишите цитатный материал. №6 Согласны ли вы с утверждением, что эволюция лирического героя трилогии такова: влюблённый рыцарь, смиренный инок…ожидающий Встречи и высокого служения…соприкоснувшись с миром действительности, подвергается нравственным испытаниям…воин, готовый противостоять несовершенству мира…одинокий, переживает собственную греховность, усталый? Докажите свою точку зрения текстом. Каково логическое завершение пути лирического героя?