Открытый урок по литературе "Роль Бородинского сражения в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

Урок работает на развитие речи учащихся и частично на подготовку к ЕГЭ части С: в процессе работы над докладами учащиеся учились выделять проблемы, поставленные в произведении, определять позицию автора и высказывать свое мнение. Учащиеся самостоятельно сделали вывод, что изучение творчества А.И. Солженицына в школе необходимо. Для проведения урока была выбрана форма - читательская конференция, т.к. эта технология позволяет свести к минимуму участие педагога в занятии и максимально включить каждого учащегося в ход урока. Кроме того конференция дает возможность обобщить изученное по теме на уроках и выйти за рамки школьной программы, служит для развития креативного, логического и критического мышления, развивает умения задавать вопросы, отвечать на них, возражать и дополнять услышанное. Подготовка докладов позволяет приобщить ученика к самостоятельной работе с различными источниками, научить его говорить перед аудиторией. Что является полезным навыком для любого человека, а хорошо подготовленный доклад и успешная его защита повышают самооценку, что решает проблему неуверенности в себе, закомплексованности.

Цель данной разработки – помочь десятиклассникам постигнуть мастерство Л.Н. Толстого в изображении жизни души человеческой, в изображении психологии героев романа «Война и мир»; научить читать вдумчиво большое по объёму и значимости произведение.Пользоваться таблицами очень удобно как при самостоятельном чтении, так и на уроках при изучении романа. В конце каждой таблицы содержится вывод по прочитанному тому.

Спасибо за материал. Воспользуюсь Вашей таблицей при разработке урока. Вам - вдохновения и успехов!