Урок литературы, музыки и ИЗО "Стихи русских поэтов об искусстве" 7 класс

Раздел: Разработки уроков

Культура речи - языковая дисциплина, которая изучает основные нормы литературного языка. Она играет существенную роль в системе подготовки современного школьника. Целью факультативного курса "Культура речи" является развитие умений оперирования информативным содержанием прочитанных текстов в целях реальной коммуникации. Программа представлена пояснительной запиской, библиографическим списком, календарном планированием, в котором названы темы занятий, указаны часы и прописана деятельность учащихся. программа расчитана на реализацию в 8 как профильных, так и общеобразовательных классах. (35 часов) Цели и задачи программы расписаны достаточно четко. В программе определена последовательность изучения учебного материала, которая соответствует целям обучения. Содержание учебного материала курса изложено системно, на занятиях предлагается давать как теоретические, так и практические навыки, соотносимые с современными коммуникативными потребностями. Контролируемость усвоения содержания программы обеспечивается регулярностью выполнений практических заданий по каждой теме. Программа факультативного курса "Культура речи" для 8 класса не дублирует базовый курс и должна способствовать развитию не только интеллектуальных, но и творческих способностей, совершенствованию коммуникативных навыков. Работа соответствует основным требованиям.

Раздел: Разработки уроков

Урок по повести-притче Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» является завершающим этапом в разделе «Литература XX века». В ходе урока даётся краткая справка о жизни и творчестве Р.Баха, о его привязанности к небу, проверяется знание и правильное восприятие учениками художественного текста. С первых минут урока перед ребятами ставятся вопросы: в чём заключается «несказанная радость» жизни, для чего мы живём. Перед учениками открывается возможность взглянуть на жизнь с позиций разных героев повести, сопоставив их, выбрать единственно верную для себя. Важное место отводится работе в группах. Деятельностное проектирование – создание своих собственных проектов по заданным темам – позволяет учащимся совместно подойти к решению поставленной проблемы, учитывая при этом мнение каждого члена группы. Темами проектов названы «Евангельские мотивы», «Цветопись», «Изобразительные средства языка». Необходимым этапом урока является защита проектов. Все вопросы подчинены теме урока, помогают раскрыть философию жизни писателя, главной героини повести – чайки Джонатан, каждого отдельного человека. В ходе урока проводится тестирование, минутка релаксации. Индивидуальные задания выявляют не только знания учеников, но и позволяют им проявить свои творческие возможности, например, в написании синквейна. Урок сопровождается презентацией. Домашнее задание является логичным завершением проведённой на уроке работы.

Раздел: Разработки уроков

Урок – суд над «темным царством» СУТЬ «ТЕМНОГО ЦАРСТВА» В ПЬЕСЕ А.Н.ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» Цели: помочь учащимся проникнуть в суть образа, в суть основного конфликта пьесы, и зримо, и в речи передать сущность представляемого образа; учить сценическому перевоплощению, умению передавать в речи и мимике свои мысли и чувства. Оборудование: объявление о суде.