Урок литературы в 11 классе "Мы за ценой не постоим..." (Поэты и барды о Великой Отечественной войне.)

03 февраля 2020
myi-za-tsenoj-ne-postoim-poetyi-i-bardyi-o-vov.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Анализ прозаического произведения - дело нелегкое даже для одаренных ребят. Перед тем, как приступить к анализу эпизодов романа И.С. Тургенева "Отцы и дети" предлагаю потренироваться на небольших рассказах из цикла "Записки охотника"
Урок направлен на то, чтобы углубить понятие о теме детства как о вечной теме в литературе, осуществить работу над литературными образами произведения, обратить внимание на всестороннее их развитие, обобщение материалов и логику их изложения, показать предметы портретных зарисовок и цель их создания; познакомить с духовным миром крестьянских детей.

Урок по технологии развития критического мышления.Используемые приемы: корзина идей, чтение с остановками, эссе. Тип урока – урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Форма урока – урок-мастерская. Цели и задачи урока: проанализировать рассказ В.М. Шукшина «Срезал» через анализ ситуации, сформировать ценностное отношение обучающихся к людям, исследовать писательское мастерство автора, создать условия для развития читательского вкуса, умения видеть текст и осмыслять его. 

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее