На одном из уроков, посвященных изучению русского фольклора, я предлагаю анализировать былину, сопоставляя несколько ее вариантов. В данном конспекте урока дается подробный анализ нескольких вариантов былины об Илье Муромце и Соловье - разбойнике.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Общее знакомство с творчеством В.Маканина. Идейно– художественный анализ рассказа «Кавказский пленный».Формирование навыков анализа прозаического произведения.Основные понятия:постреализм, кинематографичность, композиция, сюжет, литературные реминисценции, смысловая доминанта.
Материал содержит основные моменты в рабочем конспекте для учеников (для самостоятельной работы) и презентацию по теме. Так же на уроке могут быть использованы видеофрагменты из отечественного фильма по произведению (кинофильм "Уроки француского", реж. Е. Ташков, 1978г.)