Интегрированный урок литературы и изо в 6 классе. «Картины народной жизни и родной природы в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». Художественный образ в литературе и изобразительном искусстве».
На интегрированном уроке литературы и изо используется иллюстративный материал из «Единой коллекции ЦОРов» в Интернете. Учащиеся получают задание приготовить сообщение, презентацию о художнике, чью картину или иллюстрацию к литературному произведению будут описывать на уроке. Иллюстрации художников к произведениям литературы развивают у детей образное мышление, эстетический вкус, умение сравнивать, анализировать. На уроке укрепляются межпредметные связи, обогащается опыт детей в синтезе искусств ИЗО и литературы. Ученики учатся понимать язык различных видов искусства, их взаимосвязи при создании художественного образа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Русские былины - это эпические песни о славном героическом прошлом русского народа, благодаря которым современный человек может узнать о жизни страны в древние времена.. Былевой эпос по своему составу и происхождению очень сложен. Процесс его образования проходил в течение столетий. При изучении данной темы ,перед учителем стоит нелегкая задача: исторически осмыслить, истолковать былины, просмотреть процесс циклизации, изучить их поэтику ,композиционную особенность , проследить тесную связь былин с мифологией, познакомить ребят с алтайскими былинами .
Методическую работу на данном уроке строю, используя поисково-исследовательский метод, (т. е многое для себя на уроке дети открывают самостоятельно, добывая нужную информацию из различных источников), компьютерные технологии. На урок дети приходят ,прочитав былины заранее)
В сборнике представлены краткие конспекты уроков литературы и внеклассного мероприятия из опыта работы с учащимися о литературе и жизни, Родине, подвиге и счастье, совести и долге, любви и дружбе.