Разработка урока литературы в 5 классе.
1. Обучающая: создать условий для творческого осмысления произведения, закрепле-ния умений и навыков работы с художественным текстом, расширение знаний о композиции, о художественной детали, антитезе.
2. Развивающая: углубить представление учащихся о личности Н.В.Гоголя, развить исследовательские умения и навыки.
3. Воспитывающая: выяснить, о чём предупреждает читателя Н.В.Гоголь, воспитать в учащихся высокие моральные качества.
Оборудование: учебник литературы для 5 класса «Шаг за горизонт», авт. Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, портрет Н.В.Гоголя, эпиграф
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обучение анализу прозаического произведения с целью написания сочинения – рецензии.Связь русской литературы XIX в. (на примере романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание») с современной литературой (на примере повести Тендрякова «Расплата») в отношении к теории «крови по совести».
Данный урок нацеливает учащихся на нравственное поведение Раскольникова, который спрашивает себя: «Тварь ли я дрожащая или право имею?» В ходе урока идёт обсуждение теории героя произведения. Учащиеся приходят к выводу, что она потерпела крушение.