Конспект урока по литературе, 8 класс. Тема: Духовная литература и ее традиции. «Поучение Владимира Мономаха».

Раздел: Разработки уроков

В 11 классе нами был проведён урок-семинар с элементами диспута. Во-первых, в условиях дефицита времени, такой вид работы позволяет на одном уроке широкий спектр проблем. Во-вторых, семинар даёт возможность учащимся проявить большую самостоятельность. В-третьих, готовясь к выступлению, ученик овладевает умениями работать с книгой, анализировать прочитанное, систематизировать материал, чем отрабатываются навыки исследовательской деятельности. Как и все активные методы обучения, эта форма работы обеспечивает интерес к процессу познания литературного произведения. Мы руководствовались мнением методистов о том, что семинар даёт возможности выявить творческие способности учащихся, потому что здесь требуется значительно большая самостоятельность, чем на обычном уроке, предъявляются результаты достаточно продолжительной, трудной и творческой работы, выполненной дома или на предыдущих уроках.

Раздел: Разработки уроков

Основная цель данного образовательного сайта: активизиро-вать познавательную деятельность учащихся на уроке. Сайт не мо-жет заменить текста художественного произведения, учебника или живого слова учителя. Это одно из современных средств обучения, наиболее привлекательное для учеников. Материалы сайта позволяют организовать изучение нового материала на уроке или дома самостоятельно, повторять ранее изученное, обобщать знания (это особенно актуально при подго-товке учащихся к ЕГЭ в 11 классе). Используя различные страницы этого образовательного ре-сурса возможно: 1. Составлять развёрнутые монологические ответы по за-данным темам («Деревенское детство Тургенева»); 2. Характеризовать образы литературных персонажей (об-раз Базарова, Одинцовой, родителей и т.д.); 3. Сопоставлять различных героев и их взгляды (Базаров и Кирсановы, Базаров и Одинцова); 4. Работать над сочинением (сочинение «Базаров и Павел Кирсанов: смысл противопоставления»); 5. Повторять различные литературоведческие термины (сюжет, композиция и т.д.); 6. Самостоятельно делать выводы по предложенным про-блемам; 7. Анализируя схемы, решать поставленные задачи ( «Сис-тема образов в романе»). Для облегчения выполнения заданий на сайте расположены различные подсказки, выводы, справочные материалы и др.

Раздел: Разработки уроков

Презентация к уроку литературы в 11 классе "В.Маяковский. Ранняя лирика"