1) проанализировать рассказ “Облако, озеро, башня”: определить авторский замысел, наблюдая за символами и деталями; выяснить особенности поэтики прозы Набокова и актуальность его произведений в 20-21 веках;
Задачи урока: 1) использовать методику «опыт медленного чтения»;
2) развивать навыки анализа прозаического произведения;
3) воспитывать гражданскую позицию учащихся: отношение к свободе выбора человека и национальному вопросу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект рассчитан на проведение уроков по литературе при изучении поэмы Н.В.Гоголя "Мёртвые души" в 9 классе.
Цель:
-познакомить учащихся с понятием "художественное пространство" и выяснить его роль в поэме "Мёртвые души", на примере анализа сада Плюшкина;
-развитие эмоцианального восприятия текста через его анализ, творческого и аналитического мышления, при обощении материала;
-воспитывать: уважение, интерес к творчеству писателя, эстетические чувства, умение работать в коллективе.
Подобные уроки способствуют умению анализировать текст, являются хорошим материалом для подготовки к ЕГЭ в 9 классах как по русскому языку, так и по литературе.
Учащиеся, работая над текстом, учатся правильно и верно находить главное, аргументируя свои ответы при помощи предлагаемых заданий.