Урок-проект по литературе в 8 классе на тему "Русские святые XX столетия".

Урок-проект подготовлен и проведён в 8 классе после изучения произведений из раздела "Древнерусская литература". Ребята, работая над проектом, подобрали и изучили материал о Серафиме Саровском, Фёдоре Ушакове и царской семье Романовых. Цель урока: познакомить учащихся с личностями святых, показать значение их деятельности в жизни России; способствовать стремлению и потребности совершать добрые дела и поступки; вырабатывать общекультурные компетенции, формировать духовно-нравственные ориентиры на основе традиционных общечеловеческих и христианских ценностей.
russkie-svyatyie-xx-stoletiya-urok-proekt-po-literature-v-8-klasse.pptx
russkie-svyatyie-xx-stoletiya-urok-proekt-po-literature-v-8klasse.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
«В какой семье я хотел бы жить и воспитываться: у Болконских или Ростовых?»

Настоящая методическая разработка представляет собой комбинированный урок по русской литературе, посвященный анализу святочного рассказа незаслуженно забытого писателя рубежа 19-20 вв. – Николая Николаевича Каразина. Рассказ анализируется с точки зрения соответствия основным признакам святочного жанра - это мотив чуда, мотив перерождения героя, мотив тайны, фантастичность, установка на истинность, временная приуроченность к событиям святочного периода. Содержательная специфика святочного рассказа связана с утверждением христианской добродетели. Разработка может быть использована в учебном процессе в курсе русской литературы рубежа веков, будет полезна учителям школ: при проведении дополнительных и внеклассных занятий по предмету; преподавателям техникумов, ВУЗов: при разработке спецкурсов и проведении семинарских занятий. Николай Николаевич Каразин (09.12.1842 — 6(19).12.1908) был известен как художник-этнограф и писатель, автор шести романов, многочисленных повестей, рассказов, очерков и сказок. Еще каких-нибудь сто лет назад люди узнавали рисунки, открытки, гравюры Н.Н. Каразина, его произведения любили и читали. А теперь забыли. На наш взгляд, стоит возвратить произведения этого автора в круг чтения современного общества. Ныне творчество писателей малозаметных и незаслуженно забытых тщательно изучается. К нему настойчиво приковывает внимание гуманитарной общественности многотомное энциклопедическое издание "Русские писатели 1800 - 1917. Биографический словарь"

Эта ролевая игра в форме пресс-конференции может проводиться как урок развития речи или внеклассное мероприятие с целью обобщения и систематизации пройденного материала по разделу "Серебряный век".Такая форма работы позволяет повысить интерес к поэзии данного периода, развивает творческую самостоятельность учащихся и воспитывает любовь к поэтическому наследию. Вживаясь в образы корреспондентов периодических изданий тех лет, учащиеся глубже знакомятся с материалом и ищут интересные моменты в биографии и творчестве поэтов, чтобы задать им интересные вопросы. Представляющие конкретных поэтов того времени ученики глубоко изучают факты их жизненного пути, идейно-художественное своеобразие творчества этих поэтов, тематику их произведений и особенности лирики. Такая форма урока позволяет пробудить интерес к поэзии, что немаловажно в наше время, когда очень сложно заставить одиннадцатиклассников читать.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее