Урок-исследование по литературе в 5 классе «Война 1812 года в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино»

Урок- исследование состоит из следующих этапов: 1. Вступительная беседа. Постановка цели урока. 2. Словарная работа. 3. Прослушивание аудиозаписи стихотворения.4. Работа с текстом.Физкультминутка.5. Исследовательская работа по группам.6. Итоги урока, оценка работы в группах, выводы, рефлексия.7.Домашнее задание. План-конспект необходимо дополнить текстом и аудиозаписью стихотворения "Бородино" М.Ю.Лермонтова.
urok-issledlermontov-borodino-gazizullina.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Игра может быть использована как внеклассное мероприятие, она даёт школьникам возможность продемонстрировать не только свои познания, но и смекалку, находчивость, ощутить радость и азарт командного соревнования. Разработанные мной игры были проведены как итоговые мероприятия месяца гуманитарных наук. Цель игры: • развитие коммуникативных умений, памяти, мышления, воображения, помощь в реализации творческих навыков и актерского мастерства. • привлечение учащихся к чтению художественной литературы, расширение их представления о художественном своеобразии русской литературы; • активизация творческой активности; • развитие творческих способностей.

Урок рассчитан на преподавание литературы в классах гуманитарного или социально-гуманитарного профиля. Представляет из себя сценарный план учебного занятия с детальной проработкой действий педагога и обучающихся. Особое внимание уделяется композиционному, образному, языковому анализу. Идейное содержание и авторская позиция при анализе выступают на первый план. Из видов работы на уроке основными остаются работа с текстом, работа с таблицей, логическими цепочками. Урок сопровождается презентацией.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее